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Janeiro de 2005 Enquanto usamos nosso tempo de recesso para recuperar nossas energias físicas, podemos também aproveitar cada oportunidade, cada fato, cada situação vivida, como base para o desenvolvimento de atividades criativas que poderão, depois, ser usadas nas nossas aulas... mantendo a alegria do período de férias dos nossos alunos como uma chama acesa durante o período letivo! Assim, sugiro que possamos ler livros, assistir filmes e visitar lugares e pessoas que venham a enriquecer o nosso cotidiano, nos transformando em pessoas melhores para a construção de um Mundo Melhor para todos! Fevereiro de 2005 O
início de mais um ano letivo pode ser apenas a repetição
de fatos já conhecidos... ou pode nos apresentar um mundo novo,
onde tudo é visto pela primeira vez! Março de 2005 A partir da concepção de trabalho com temas transversais, podemos aproveitar a passagem da Páscoa para enfocarmos o tema "Diversidade Cultural". Para isso, será muito interessante pesquisarmos, com os alunos, sobre a origem dessa data e como acontece a sua comemoração em diferentes países onde a língua materna seja o inglês. Com os alunos maiores, podemos elaborar um quadro comparativo, destacando semelhanças e diferenças entre as culturas! Abril de 2005 Estamos vivendo o último mês do bimestre (ou trimestre) nas nossas escolas. Tempo de avaliar nosso trabalho e de redirecionar as estratégias que temos usado, conscientizando, ao mesmo tempo, nossos alunos sobre o seu grau de responsabilidade e envolvimento com o seu processo de aprendizagem. Proponho que tenhamos a coragem de "abrir o jogo" com nossos alunos, pois essa atitude permitirá, além do seu crescimento como estudantes, uma melhor formação de seu caráter como cidadãos. Maio de 2005 Proponho que neste mês possamos fazer uma reflexão com nossos alunos, conscientizando-os sobre a importância da Educação nos dias de hoje... discutindo sobre o papel dos educadores e principalmente sobre a figura da Mãe, educadora por excelência, que constantemente deixa exemplos de formação de caráter em cada um de nós! Vale a pena ressaltar que muitas vezes a maternidade é exercida por outra pessoa que, com sentimento nobre, assume esse papel e o desempenha com competência exemplar! Junho de 2005 Quem é
professor conhece bem a sensação que temos quando começamos
o último mês de um semestre letivo: estamos na reta final
de um processo, momento que marca o fim de inúmeras atividades
e que representa também um elo entre o primeiro e o segundo semestres,
portanto... deixamos propostas encaminhadas e pensamos como será
a continuidade de tantos projetos... Julho de 2005 Neste
mês de férias, proponho que nós, professores, possamos
nos permitir descansar e fazer coisas que nos agradem... minha avó
costumava dizer que a Felicidade estava nas pequenas coisas... e hoje,
mulher madura, reconheço o valor desse ensinamento... Agosto de 2005 Neste
mês de volta às aulas devemos ter em mente que estamos reiniciando um
processo significativo para nossa vida e para a vida dos nossos
educandos... assim, resgatar a motivação do início do ano, a
empolgação e a energia do início de um novo ciclo são fundamentais
para que tenhamos à nossa frente um semestre saudável e cheio de vida!
Bom trabalho! Setembro de 2005 Durante este mês, proponho que façamos um exercício de avaliação dos processos que estamos vivenciando tanto pessoal quanto profissionalmente. Essa reflexão pode nos mostrar os pontos que merecem nossa atenção de forma prioritária e os aspectos que podem ser considerados como secundários. Com certeza, o resultado será positivo e nossa agenda será organizada de acordo com o tempo que temos à nossa disposição, minimizando desgastes desnecessários... Outubro de 2005 Neste mês,que é nosso, proponho que possamos realizar com nossos alunos atividades que despertem um olhar para a profissão que escolhemos e que exercemos com paixão. Entrevistas conosco e com outros professores podem ser o início de um trabalho que mostre aos nossos alunos que somos, mais do que professores, seres humanos... Novembro de 2005 Estamos chegando ao final de mais um ano letivo, momento propício para avaliarmos a nossa prática pedagógica e pensarmos numa forma criativa e relevante, para os alunos encerrarem seu processo de trabalho conosco. Se por um lado existem alunos com os quais vamos continuar trabalhando no próximo ano, existem também aqueles com os quais não vamos mais ter o contato de sala de aula... portanto, mãos à obra, é hora de retomarmos o fôlego e pensarmos num final de ano bem diferente! Dezembro de 2005 Para quem (ainda) vai trabalhar em dezembro... uma idéia interessante é pesquisarmos, com nossos alunos, como o Natal é celebrado em diferentes culturas! De forma mais cuidadosa, podemos focalizar essa comemoração nos países onde o inglês é falado como língua materna, destacando os contrastes entre a nossa e as outras culturas! |
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