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Fevereiro de 2004 Fevereiro é o primeiro mês letivo nas escolas públicas e particulares. As aulas têm um sabor diferente, o material didático é novinho em folha e os alunos estão prontos para aprender. Que tal aproveitarmos esse momento e ousarmos, desenvolvendo nossas atividades com energia renovada? Nosso
papel de educadores nos leva a incluir em nossas aulas os valores éticos,
Março de 2004 Neste mês, as aulas adquirem o ritmo que conseguimos imprimir para o nosso ano letivo. Assim, é importante que as atividades sejam realizadas de maneira sistemática, a fim de garantir a criação do hábito de estudo. Os alunos devem ser motivados a realizar, fora das aulas, atividades que possam ser contextualizadas pelo uso da língua estrangeira. Uma boa idéia é pedir para praticarem, por exemplo, a leitura de placas de carros em voz alta, ou lerem os números dos telefones para os quais ligam, à medida em que são discados, também na língua estrangeira. Inúmeras são as propostas que atraem a atenção dos alunos. Em geral, as atividades que se constituem em desafios são aquelas que geram melhores resultados, pelo próprio fato de serem mais motivadoras, portanto dê asas à sua imaginação e tenha novas idéias! Abril de 2004 No mês de abril há a comemoração da Páscoa, e essa data pode ser trabalhada de diferentes maneiras. Com os alunos pequenos, da Educação Infantil, podemos fazer uma cestinha ou um sinalizador para portas, usando uma mensagem simples em inglês. Com os alunos do Ensino Fundamental I, é interessante elaborarmos um cartão, com a mensagem produzida coletivamente, com a orientação do professor. Os alunos do Ensino Fundamental II podem fazer um cartão usando sua própria criatividade e, se for possível, usando a informática. No Ensino Médio e com adultos, vale a pena discutir o significado da Páscoa... na língua estrangeira, mostrando que esse momento de renovação pode ser o início de um novo processo de vida... Maio de 2004 Maio é o mês das mães, e podemos trabalhar com esse tema a partir da história de vida de cada aluno, discutindo o papel social da mulher como mãe e lembrando que nem sempre a mulher é mãe, efetivamente, mas sempre tem potencial para desempenhar esse papel... a confecção de cartões é a melhor sugestão, pois pode retratar a emoção de cada filho, respeitando seu jeito de ser! Se quiser compartilhar suas experiências, escreva para malu@interactio.com.br! Junho de 2004 Parece incrível, mas já estamos no último mês deste semestre letivo! Tempo das festas juninas, este também é o mês no qual começamos a pensar nas férias de julho. Portanto, é o período em que podemos trabalhar com estruturas do futuro, tanto em relação aos planos que temos quanto em relação aos compromissos já assumidos. Neste mês podemos também focalizar o "Dia dos Namorados", aproveitando essa data para falarmos sobre relacionamentos e contrastando aspectos dessa comemoração em diferentes culturas. Para
finalizar o semestre, podemos orientar nossos alunos em relação
a manter a "chama acesa" durante as férias, brincando
em inglês, lendo placas de carros e números de telefone...
enfim, usando a criatividade mesmo nas férias! Julho de 2004 Julho é mês para recarregarmos nossa bateria! Precisamos parar, descansar e aproveitar este período para nos presentearmos com pequenas coisas que nos dêem prazer: uma sessão de cinema, ouvir o nosso CD favorito, visitar amigos... Minha proposta é que tenhamos coragem de organizar nossas férias com o objetivo de realmente termos o nosso merecido descanso! Agosto de 2004 Estamos iniciando o segundo semestre letivo, já com a comemoração do Dia dos Pais na primeira semana! Uma boa idéia é discutir com os alunos quem desempenha o papel de "pai" na sua família, e confeccionar um cartão, ou um porta-retrato simples, com papel criativo e com a mensagem em inglês. Ainda neste mês teremos o início das Olimpíadas, evento que favorece o trabalho interdisciplinar com Educação Física, por exemplo, além de permitir o trabalho com vocabulário específico da área de esportes! Setembro de 2004 No mês de setembro podemos partir do aspecto cultural da Semana da Pátria para rever o conceito de cidadania, discutindo a importância do direito de voto num país democrático. Se você quiser, pode também comparar a nossa cultura com outros países, sempre valorizando nossa identidade e fazendo o contraste com base na diversidade cultural existente no mundo. Outubro de 2004 Neste mês, com dupla comemoração - Dia das Crianças e o Dia do Professor - temos motivos de sobra para desenvolvermos atividades criativas e aulas com jogos, brincadeiras e muita diversão! Algumas idéias: para a Educação Infantil, assistir a um filme durante a aula, comendo pipoca e comentando os trechos mais divertidos... para o Fundamental I, montar um livrinho com caça-palavras desenvolvidos pelos próprios alunos, durante uma aula criativa... para o Fundamental II, tirar a letra de uma música e cantá-la... e finalmente, para o Ensino Médio, trabalhar com a postagem de mensagens em inglês no site da sua escola! Se você trabalha com aulas para adultos, vale a pena discutir o papel do professor nos dias de hoje, e relembrar, na língua estrangeira, experiências engraçadas que o aluno teve quando criança... além de conversar sobre o professor que foi mais marcante em sua vida! Novembro de 2004 Neste mês começamos a encerrar os processos de trabalho que realizamos durante o ano, certo? É tempo, então, de avaliarmos os processos que estamos finalizando, pois ainda há tempo de corrigirmos eventuais falhas no nosso percurso. Mais do que tudo, precisamos ter fôlego para chegarmos ao final das aulas com energia, sendo para os nossos alunos, o exemplo da marca de profissionalismo que devemos deixar em suas vidas, como educadores! Dezembro de 2004 O tão esperado período de descanso chegou! Momento propício para relaxar e para praticar inglês de forma prática, dinâmica e divertida! Que tal propormos alguns filmes interessantes para nossos alunos assistirem, músicas para ouvirem, para praticar a compreensão das letras, ou ainda jogos que podem ser praticados em inglês? Existe ainda, a possibilidade de elaborarmos cartões com mensagens na língua estrangeira, para presentearmos professores, familiares e amigos! |
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