Para conhecer a Interactio, você precisa conhecer um pouco da minha história. Sou a Prof. Maria Lúcia Mercante Naddeo (Malu), Mestre em Lingüística Aplicada pela Unicamp e licenciada em Inglês pela PUCC. A Interactio Consultoria em Línguas é a Concretização do meu ideal de promover a fluência em línguas Estrangeiras, respeitando o jeito único de ser de cada pessoa...

A Interactio - Consultoria em Línguas foi consolidada em maio de 2001, em Campinas, São Paulo, com o objetivo de promover a aquisição ou o aperfeiçoamento da comunicação em línguas estrangeiras.

A metodologia Interactio foi desenvolvida pela Prof. Maria Lúcia Mercante Naddeo (Malu), com base em sua dissertação de mestrado - "O processo de construção da aula de segunda língua" apresentada ao Departamento de Lingüística Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP em agosto de 1995.

Essa metodologia inicialmente focalizava apenas o processo de aquisição de português como segunda língua, para falantes estrangeiros vivendo e aprendendo português em situação de imersão, no Brasil. Entretanto, dada a sua eficácia, tal proposta passou também a servir como referencial para pesquisas relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, mais notadamente alemão, espanhol, francês, inglês, italiano e japonês.

Trabalhando com professores desses idiomas, nativos ou brasileiros com licenciatura, mestrado ou doutorado, a Prof. Maria Lúcia Mercante Naddeo pôde verificar, em inúmeras situações dentro e fora da sala de aula, que sua metodologia não só apresentava resultados positivos, mas também reduzia o tempo de exposição à língua estrangeira, em situação formal de aprendizagem.
Essa proposta, interativa em sua essência, teve sua concepção dentro do emergente paradigma holístico (Pierre Weil), que busca superar a fragmentação do conhecimento, trabalhando de maneira equilibrada os hemisférios cerebrais e permitindo a integração entre razão, emoção, sensação e intuição.
Dentro dessa perspectiva, cada indivíduo é o personagem central da sua história de vida, com vivências únicas, autênticas e portanto relevantes, que são usadas como base para a construção do livro da sua vida numa língua estrangeira.

As aulas são individuais e pressupõem interação constante entre o professor e o aluno, que passa a ser sujeito do seu processo. As atividades em aula priorizam o desenvolvimento da compreensão oral (entender) e da expressão oral (falar), enquanto que as atividades realizadas fora da aula têm como propósito o desenvolvimento da compreensão escrita (ler) e da expressão escrita (escrever).

Em geral, uma aula por semana, com 60 minutos de duração, permite que o processo de aquisição de uma língua estrangeira se realize de maneira contextualizada e relevante para o aluno, que tem os outros dias da semana para realizar atividades que dão continuidade ao processo, enviando e-mails, realizando pesquisas, falando ao telefone, sempre de maneira a suprir suas necessidades e atender aos seus interesses pessoais, profissionais ou sociais.

Como somos uma empresa de consultoria, nossas instalações são adequadas à realidade em que vivemos, e em nada lembram a tradicional concepção das escolas de idiomas. Nossos serviços são personalizados e não há as habituais cobranças de taxas de matrícula e material didático, podendo cada aluno decidir o tempo de sua permanência para prestação dos nossos serviços.