English is Fun Team - 2007

Janeiro de 2007

Para quem está curtindo as férias, uma boa idéia é explorar sites em inglês na Internet. Para começar, visite, por exemplo, www.monica.com.br e leia as histórias em quadrinhos em inglês! Outra idéia é visitar o www.disney.go.com e descobrir grandes aventuras em inglês! Divirta-se!!!

Fevereiro de 2007

Neste mês as aulas se iniciam e é fundamental que você esteja preparado para um processo de aprendizagem de inglês divertido e bastante proveitoso. Para isso, você deve se dedicar e realizar todas as atividades propostas pelo seu professor com atenção, interesse e bastante capricho. Essas atitudes vão garantir que você aprenda de forma adequada e sinta a alegria de se comunicar numa língua estrangeira!

Março de 2007

É hora de trabalharmos em direção aos projetos inter e transdisciplinares que orientam a nossa prática pedagógica. Sugiro uma visita ao site www.rio2007.gov.br para que as suas atividades sejam relevantes e autênticas. O site está muito bom, é atualizado com freqüência e tem versões em inglês e em espanhol.

Abril de 2007

Motivar os alunos para a pesquisa é uma atitude fundamental se queremos que desenvolvam sua autonomia. Assim, com a freqüência adequada à sua realidade, proponho que vocês realizem visitas à sala de informática, onde os alunos poderão, guiados por você, visitar o site rio 2007 e descobrir como será o Pan 2007!!! Lembre-se de orientá-los para a página em inglês! .

Maio de 2007

Para comemorarmos o mês das MÃES, que tal fazermos uma pesquisa na internet sobre como as diferentes culturas comemoram essa data? Certamente será um aspecto interessante e, mesmo realizando essa pesquisa em português, língua materna dos nossos alunos, eles aprenderão muito sobre a diversidade cultural!

Junho de 2007

Em qualquer atividade que desenvolvemos com nossos alunos, é importante estabelecermos, antes, qual é nosso maior objetivo. Afinal de contas, para quê estamos realizando essa atividade? Em seguida, é fundamental explicitarmos esse objetivo para os alunos, para que tenham condições de, entendendo a finalidade, terem o empenho necessário para que os resultados sejam cada vez melhores! .

Julho de 2007

Por vezes, dada a dinâmica do nosso trabalho, apresentamos propostas de trabalhos para nossos alunos sem, entretanto, investirmos tempo suficiente para explicitarmos todas as etapas necessárias para a realização de uma boa atividade. Assim, proponho que tenhamos sempre o cuidado adequado para que as crianças saibam, fora da sala de aula, como devem proceder para chegar aos resultados que esperamos! .

Agosto de 2007

O filósofo Goethe dizia que “o motivo da vida é a própria vida”. Com isso em mente, proponho que tenhamos a ousadia de olhar a vida que nos cerca em busca de temas relevantes e significativos para a realização de atividades cada vez mais autênticas na sala de aula! .

Setembro de 2007

A quantidade de “games” e “cards” que nossos alunos têm nos dias de hoje é impressionante e eu proponho que possamos usar esses materiais como forma de expansão de vocabulário e expressões idiomáticas nas aulas de inglês! Com certeza será muito divertido e produtivo para todos!

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O que nossos alunos falam!
 

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